An je einem Vormittag gingen unsere 4. Klassen im Energie-Projekt „Stand-by“ den Fragen des Energiesparens und der vielfältigen Formen der Energie nach. An Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler den Stromverbrauch von unterschiedlichen Leuchten messen, Vor- und Nachteile von unterschiedlichen Windradformen erforschen und sich Ideen zum Stromsparen sammeln. Die Kinder waren mit viel Interesse und Elan bei der Sache.
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